Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ) представи разработените Секторни квалификационни рамки за 17 ключови сектора на българската икономика на специализирана дискусия с представители на държавни институции и социалните партньори.
Дискусията беше открита от доц. д-р Милена Ангелова, изпълнителен заместник-председател на АИКБ и ръководител на проекта, в рамките на който е разработен инструментът.
Секторните квалификационни рамки представляват иновативен модел за обвързване на реалните потребности на икономическите сектори с необходимите знания, умения и компетентности на работната сила. За разлика от традиционните подходи, основани на професии и длъжности, рамките анализират основните функции, работни процеси и задачи в отделните сектори и ги свързват с конкретни резултати от учене. Това позволява да се идентифицират настоящите и бъдещите потребности от умения, включително свързаните с дигиталния и зеления преход, и да се подпомогне планирането на професионалното образование, обучението и квалификационното развитие на заетите.
Във фокус-групата за оценка и валидиране на рамките участваха представители на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Националната агенция за професионално образование и обучение, Агенцията по заетостта, Фондация „Бизнес за образованието“, КТ „Подкрепа“ и КНСБ, представители на научните среди и граждански организации. От страна на АИКБ се включиха Росица Стелиянова, директор "Програми и проекти" и координатор проектни дейности, както и членове на екипа за управление и изпълнение на проекта, които модерираха дискусията.
Участниците проявиха интерес към разработения инструмент и очертаха различни възможности за неговото практическо приложение съобразно функциите и дейността на представляваните от тях организации. В хода на дискусията беше откроен потенциалът на секторните квалификационни рамки да подпомогнат разработването и актуализирането на квалификации, планирането на обучения, развитието на уменията и по-доброто съгласуване между образователната система и потребностите на пазара на труда.
Секторните квалификационни рамки са разработени по проект BG05SFPR002-1.005-0004 „Комплексен подход за осигуряване на мотивирани квалифицирани човешки ресурси“, съфинансиран от Европейския съюз.
